治疗中，楚晨光爱上了罗茜。罗茜复明后，为报答他，同样接受了他。可是，在她的心底深处，仍挥之不去对路一鸣的思念，最大的愿望就是亲眼目睹他的容颜，想完整地记住他。然而，路一鸣见罗茜有了新生活，有了新感情，选择了退出，隐名埋姓。
以上成绩表明，“思维导图”在高中化学教学中的应用，有效地改变了学生的认知方式，促进了学生的意义学习、合作学习和创造性学习，提高了学生学习化学知识的兴趣，提高了学生的思维品质和创造性思维能力，大面积提高了学生的化学学习成绩。使教师掌握正确有效的学习方法策略，提高了教师的学习能力与教学设计水平，提升了教师的教育科研能力。促进了教师之间、学生之间、师生之间的交流与合作，使师生获得了共同成长、进步与发展。
2.建立顾客关系